| Ympäristökasvatuksen ituja |
Tietoa oman toiminnan vaikutuksista
Positiivisten luontoelämysten lisäksi ihminen tarvitsee tietoa siitä, miten hän itse sijoittuu luonnon kokonaisuuteen. Ekologian perustiedot auttavat ymmärtämään ympäristöongelmia. Yhtä tärkeää on nähdä yhteys oman elämäntavan ja erilaisten ympäristöongelmien välillä. Tämän päivän ympäristöongelmat ovat yhä suuremmassa määrin maailmanlaajuisia ja ne nivoutuvat niin sosiaalisiin kuin taloudellisiinkin kysymyksiin. Ympäristökasvatuksella ihmisille annetaan tietoa siitä, miten paikallisella toiminnalla ja omalla käyttäytymisellä voi vaikuttaa koko maapallon ympäristön tilaan. Kannustusta osallistumiseen ja vaikuttamiseenVaikuttamismahdollisuudet lisäävät ihmisen henkilökohtaista uskoa siihen, että hänen käyttäytymisellään ja valinnoillaan on merkitystä. Ympäristökasvatus kannustaa ihmisiä osallistumaan ja vaikuttamaan. Roskien kerääminen luonnosta on konkreettista osallistumista siinä missä päättäjille suunnatut kampanjatkin. (www.kansainvalisyyskasvatus.net)
Lili-Ann Wolffin vuonna 2004 tekemä määritelmä " Ympäristökasvatuksella tarkoitetaan kaikilla koulutusasteilla tapahtuvaa elinikäistä oppimisprosessia, jossa ihmiset tulevat tietoisiksi ympäristöstä ja ympäristökysymyksistä sekä omista rooleistaan ympäristön hoitajina ja säilyttäjinä." On tavoitteet ja on erilaiset keinot pyrkiä kohti sitäTavoitteena vähentää ihmisen aiheuttamaa kärsimystä maapallolla. (Kurttio)Mitä voimme tehdä, henkilökohtaisesti, yhteisöllisesti, vastuullinen käyttäytyminen Lili jatkaa: " Ympäristökasvatuksen keskeinen periaate on, että sen kautta ihmiset saavat tietoja ja taitoja osallistua demokraattisen yhteiskunnan kehitykseen ja johtamiseen." Mistä ottaa oppia ja esimerkkiä ertilaisia ohjelmia, erilaisia kohderyhmiä valinnat, kulutuksen vähentäminen, ekologisemmat vaihtoehdot Mihin pyrkiä tasapaino luonnon kanssa, ymmärtää ekologinen kokonaisuus elää vastavuoroisessa tasapainossa |
Ympäristökasvatuksen ituja 
